En otoño y antes de la celebración de la fiesta de todos los santos hay una fiesta "monstruosamente divertida" y mundialmente conocida, "La fiesta de HALOWEEN".
Aprovechando esta festividad, presentamos en aula este video en el que y como Comprensión Auditiva presten atención al nuevo vocabulario que escuchen en el audio ( brujas, fantasmas, niños, fiesta, humor, disfraces, casas, muertos, cementerios...) y a la vez sondearlos, para activar Interacción Oral, como y de que manera se celebra está festividad en su país. Activamos comunicación de algo significativo del alumno , acercándolos a sus hogares y tradiciones , consiguiendo que en clase se genere una admosfera creativa, comunicativa y de interés general. Como tarea final explicar anécdotas relacionadas con esta festividad típicas de su país y entre ellos eligen la história mas impactante!!
Nivel A2-B1.
habla comunicate expresate
viernes, 22 de octubre de 2010
viernes, 15 de octubre de 2010
domingo, 3 de octubre de 2010
ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA
Español como Lengua Extranjera, o ELE, es el nombre que reciben los estudios reglados de español para extranjeros.Este nuevo método para extranjeros y que va dirigido tanto a adultos, universitarios , profesionales o gente que se acercan por vez primera a la lengua y cultura españolas, es un método ágil y científicamente graduado.
La doble consideración de la lengua como sistema y como instrumento de comunicación nos ha llevado a dar prioridad compartida a los contenidos gramaticales y funcionales. Por ello, se persigue un equilibrio perfecto , mediante la integración rigurosa y progresiva de :
Los Objetivos de una clase siguen una estrucutura y un plan de acción siempre bien planificado en contextos reales, para que el alumno se centre en la tarea que se vaya a tratar, mezclando prácticas y destrezas ( Comprensión Auditiva, Interacciones Orales, Comprensiones Lectoras y Expresiones Escritas ) para que pueda utilizar estos modelos de lengua en sus contextos reales.
Os presento este blog donde se iran añadiendo ideas de Tareas, Webs, material Didáctico, Audios, Warmers, Videos , para todo el que esté interesado y tengan pasión y crean en la comuniación real, tengan la oportunidad de vivir, hablar y comunicarse con una lengua viva y con futuro.
La doble consideración de la lengua como sistema y como instrumento de comunicación nos ha llevado a dar prioridad compartida a los contenidos gramaticales y funcionales. Por ello, se persigue un equilibrio perfecto , mediante la integración rigurosa y progresiva de :
- Los elementos gramaticales y léxicos y su empleo en situaciones concretas de comunicación y en contextos funcionales.
- La competencia comunicativa para el intercambio lingüistico.
Los Objetivos de una clase siguen una estrucutura y un plan de acción siempre bien planificado en contextos reales, para que el alumno se centre en la tarea que se vaya a tratar, mezclando prácticas y destrezas ( Comprensión Auditiva, Interacciones Orales, Comprensiones Lectoras y Expresiones Escritas ) para que pueda utilizar estos modelos de lengua en sus contextos reales.
Os presento este blog donde se iran añadiendo ideas de Tareas, Webs, material Didáctico, Audios, Warmers, Videos , para todo el que esté interesado y tengan pasión y crean en la comuniación real, tengan la oportunidad de vivir, hablar y comunicarse con una lengua viva y con futuro.
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